Fuente: Solan HA, Brannan J, Ficarra A, Byne R. J Behavioral Optom 1994; 5:149-154.

Resumen: "El autor analiza en este artículo el concepto de procesamiento interactivo, que consiste en dos canales visuales paralelos y separados, es decir, los sistemas de procesamiento transitorio y sostenido. Se investigan los datos que sostienen que las deficiencias en el sistema transitorio, aunque no las del sostenido, afectan al proceso de lectura. Tras haber trazado estos canales desde la retina hasta la corteza visual y más allá, se le prestará una especial atención al mecanismo del sistema de procesamiento dual de lectura, la sincronización de estos dos sistemas y los efectos de la descoordinación del procesamiento visual y la lectura. A continuación, se describen dos procedimientos terapéuticos que se llevaron a cabo con éxito en personas con dificultades para la lectura. Se analiza la importancia de integrar estos conceptos en los procedimientos optométricos de carácter terapéutico."

p.153 "...El segundo estudio (de los dos realizados) trata directamente sobre la mejora de la lectura. Williams, LeCluyse y Rock-Faucheux llevaron a cabo la investigación con 32 niños sin dificultades para leer y 38 con dificultades, con edades comprendidas entre los 8 y 12 años. Demostraron que se podía mejorar la capacidad lectora de los niños con dificultades mediante la variación de la longitud de onda, la luminiscencia o el desenfoque de la imagen. Como se ha señalado más arriba, el índice de procesamiento transitorio aumenta cuando la longitud de onda de la luz es corta (azul). Al colocar una transparencia de acetato azul sobre las letras blancas del monitor de un ordenador, registraron una mejora significativa desde el punto de vista estadístico (p<0,05) en cuanto a la comprensión lectora gracias a la utilización de una selección de lectura adecuada para el niño. Además, comparado con la condición sin filtro, la transparencia de acetato azul sobre las letras impresas de un libro fue igualmente eficaz para la sincronización de la interacción entre el sistema transitorio y sostenido en caso de deficiencia del sistema transitorio."